hi，我是大 J就去吻就去干，点击� � 温雅我

刷到一个近期别火的一个小视频，是一个高一的孩子"王南皓"，对大东说念主的喊话。

他说，"你们大东说念主讲了 99% 的话，我们王人当成马耳东风了，然而你好不酷好，那 1% 我们到底是若何听进去的"

他在内部举了几个例子：

小时候，姆妈让他念书，他对着合集的 6 年时间，王人在怔住，信得过心爱上念书是因为受了两个爱念书的好一又友的影响；

爸爸带他拍浮，从来莫得摁着他游，便是每次王人带到泳池，他看到大东说念主游我方也念念游；

小时候从不屈输，一次照旧职责的哥哥给他作念了一个说念歉的示范，他才学会了主动处置矛盾。

这 1% 到底是什么施展了力量？

——是影响，而不是说教。

道理是教不好孩子的，是确凿的互动和确凿的事件才智训诫孩子。

我们常常说跟孩子讲道理讲欠亨，其实就不错试试这样的圭臬。这背后亦然有脑科学道理的，叫三脑假说。

弄澄莹这个道理，我们才有更多的圭臬，让教练信得过走进孩子的内心，把这力量从 1% 扩大到 99%。

是哪三脑呢？

最最内部的叫本能脑，孩子在我们子宫里的时候就照旧有了，掌管吃、喝这些本能逸想；

当中那一层叫情怀脑，是从孩子从婴儿建树以后，一直到芳华期一直在发展的；

终末那层叫新皮层，也叫千里着安逸脑，要到芳华期以后才逐渐发育熟练。

为什么我说对孩子来说，讲道理是最没灵验的，因为孩子出现任何问题的时候，他王人是用本能脑或者情怀脑，他是卡在了那里。

而我们讲道理时是用的千里着安逸脑，相等于孩子还处在情怀脑卡壳的场地，你非要用另外一套话语去跟他谈，详情是讲欠亨的，并且很容易让他死机，大桥未久种子卡在那里以后出不来了，是以你就会发现好多孩子一讲道理越讲越不听。

是以我给内行几个提议，接待往下看� � � �

（温馨领导：淌若暂时不粗略播放，铭记戴上耳机或调低音量再看哦）

不粗略看视频的，为你奉上翰墨版� � � �

1. 借助游戏

孩子出现问题的时候，不要去讲道理，养息一个圭臬。

比如，有一又友跟我吐槽：男儿照旧 6 岁了，每一次下楼，非要用胳背去蹭扶手，每次跟她讲道理，男儿王人是点点头说知说念知说念，然而真实下楼的时候照旧这样走。

其后我就给她出了个见地，"下一次你下楼的时候带两块抹布，让她压着抹布往下滑，然后告诉娃，这样还趁机帮我们作念了卫生。"

就这样，这样滑了两次以后，小小姐再也不念念滑了。

2. 体验当然着力

比如说孩子天热非要穿毛衣，不要去跟他讲道理，拿着一件毛衣让他穿了扫数出去，孩子不傻，他的本能脑便是会自卫的，一到大热天的场地，一热，立时就会跟你说，姆妈我要脱了。

3. 静不雅其变

淌若你不知说念这些圭臬，你索性什么王人不要作念，让孩子我方走出来，也便是让他我方哭一忽儿，让我方闹一忽儿，他我方爬出来了以后，我们这时候就给他一个抱抱问题就处置了。

是以今天念念要跟内行说的便是，记取三脑表面，讲道理没灵验的时候，就告诉我方，其实我们要用孩子的情怀和本能脑来搪塞，好多东西就粗犷处置了。

蔓延阅读：� �娃非要瞎闹的时候，真实别给他讲道理

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